Opettajan käsikirjat

Vie oppilaasi ulos oppimaan matematiikkaa! Tarvittavat välineet ovat yksinkertaisia tai niitä ei tarvita. Pelit, leikit ja työpisteideat sopivat rikastuttamaan monenlaisia opetustyylejä ja -tapoja. Kirjassa on runsaasti helposti toteutettavia VaNe-leikkejä ja -pelejä sekä muita ulko-opetukseen mukautettuja perinteisiä pelejä. Välineet ovat yksinkertaisia tai niitä ei tarvita ollenkaan. Kirjan lukukohtainen sisällysluettelo: Ulko-oppiminen osaksi koulupäivää, Ominaisuudet ja luokittelu, Luvut, Lukujonot ja laskutoimitukset, Mittaaminen, Päättely ja pohdinta, Rakentelu ja hahmottaminen, Tarinalliset metsäseikkailut. Kustantaja: Varga-Neményi ry. ISBN 9789525931464

Apua matikan opiskeluun? Kirja on tarkoitettu vanhemmille, mutta se sopii kaikille matikkaa opettaville. Monet vanhemmat ovat huolestuneita lastensa matematiikan osaamisesta ja siitä, kuinka mahdollinen heikko osaaminen vaikuttaa lapsen loppuelämään. Matematiikan huono osaaminen sulkee useita opiskeluvaihtoehtoja ja urapolkuja lapselta. Aina vanhemmat eivät osaa auttaa lasta matematiikan opiskelussa. Ymmärtämiseen pyrkivän ja monipuolisen harjoittelun avulla kaikki voivat oppia matematiikan perusteet. On tärkeää seurata matematiikan hierarkkista ja loogista rakennetta, jossa aiemmin opitut taidot mahdollistavat seuraavien asioiden opettelun. Kun osaamisen pohja on vahva, lapsi pystyy omaksumaan uusia asioita ja ymmärtää oppimansa. Matikkaa lapsen kanssa sopii kaikille niille, jotka haluavat auttaa lasta matematiikan oppimisessa. Kirjassa käydään läpi matemaattisen ajattelun kehittyminen ja alakoulun matematiikanopetuksen keskeiset osa-alueet. Kirjassa käsitellään myös opiskelutaitoja, työskentelytapoja, ongelmanratkaisua ja tunteiden vaikutusta oppimiseen. Sisältö: Esimatemaattiset taidot, Lukukäsitteen kehittyminen, Yhteen- ja vähennyslaskut, Kerto- ja jakolaskut, Peruslaskutoimitukset murto- ja desimaaliluvuilla sekä prosenttilaskut, Negatiiviset luvut, Muuttujat, tuntemattomat ja yhtälöt. Matikkaa lapsen kanssa -kirjan kirjoittaja lehtori, filosofian tohtori Liisa Näveri on tutkinut matemaattisen ajattelun kehittymistä ja hänellä on pitkä kokemus matematiikan opettajana alakoulusta yliopistoon. Viime vuosina hän on päässyt seuraamaan myös lastenlastensa matemaattisen ajattelun kehittymistä. Näistä tapahtumista kerrotaan kirjan kertomuksissa, jotka auttavat ymmärtämään, kuinka lapset oppivat matematiikkaa. B5, nidottu, 296 sivua. Tekijä: Liisa Näveri. Kustantaja: ELLI Early Learning Oy. ISBN 9789526849256

Lukusujuvuuden pedagogiseen arviointiin ja tukemiseen peruskoulun luokilla 1.–6. Arviointi, palautteen antaminen, tavoitteen asettaminen ja harjoittelu muodostavat Luenpa-konseptissa kehän, joka käydään läpi kaksi kertaa lukuvuodessa jokaisella alakoulun luokka-asteella. Luenpa-materiaali perustuu oppimista ja lukivaikeuksia koskevaan tutkimustietoon ja teoksen kirjoittajan pitkäaikaiseen kokemukseen erityisopettajana. Jokaiselle alakoulun vuosiluokalle on kaksi luettavaa koetekstiä. Oppilaat lukevat tekstiä opettajalle ääneen. Lukusujuvuuden tulos ilmoitetaan oikein luettuina sanoina minuutissa. Tulosta vastaavat normeeratut arvosanat, jotka perustuvat 2054 oppilaan tuloksiin marras-joulukuussa 2020 ja huhti-toukokuussa 2021. Paras ajankohta Luenpa-kokeelle on lukukausien lopussa eli talvella marras-joulukuussa ja keväällä huhti-toukokuussa. Lukukokeiden teksteihin liittyy kolme luetun ymmärtämisen kysymystä. Luetun ymmärtämisen kysymyksistä ja vastauksista keskustellaan palauteoppitunnilla. Luenpa-kirja sisältää tarkat ohjeet materiaalin käyttämiseen. Ohjeissa kuvataan mm. lukusujuvuuskokeisiin valmistautuminen, kokeessa tarvittavat välineet, oppilaille annettavat ohjeet, koetilanteen pitäminen, luetun ymmärtämisen arviointi, tuloksen laskeminen ja visualisointi, lukukokeen jälkeiset toimenpiteet, palautetunnin rakenne ja kulku sekä uusien lukusujuvuustavoitteiden asettaminen ja kotitiedote. Kustantaja: Opinpaikka Oy. ISBN: 9789526955315

Suomen kielen oikeinkirjoituksen osaamisen arviointiin luokille 1.-6. Opinpa-konsepti yhdistää sanelun, arvioinnin, palautteen ja tavoitteellisen harjoittelun. Jokaiselle luokka-asteelle on kaksi sanelua, talvi- ja kevätsanelu. Saneluilla arvioidaan, kuinka hyvin oppilaat osaavat opetussuunnitelmassa määritellyt oikeinkirjoituksen sisällöt. Opinpa-materiaalia voi käyttää erityisopettaja, luokanopettaja tai suomi toisena kielenä opettaja. Virheiden sijaan puhumme opinpaikoista. Laajennamme arvioinnin näkökulmaa pelkästä virheen toteamisesta oppimistavoitteiden asettamiseen, tärkeiden asioiden kertaamiseen ja niiden harjoitteluun. Opinpaikka on mahdollisuus oppia ja kehittyä. Jokaisen sanelun olennaisena osana on oppilaille pidetyt palauteoppitunnit. Vähitellen palaute ohjaa oppilaita analysoimaan osaamistaan ja opinpaikkojaan sekä asettamaan itselleen sopivia oikeinkirjoituksen oppimistavoitteita. Kustantaja: Opinpaikka Oy. ISBN 9789526955308

Lukukoukussa sisältää hauskoja ja monipuolisia tehtäviä kirjojen käsittelyyn. Tehtävät tekevät lukemista näkyväksi ja auttavat tutkimaan niitä useammalta kantilta. Tehtäviä voi tehdä minkä tahansa kirjan kanssa. Näin varmistuu, että jokaiselle löytyy omalle lukutaidolle sopiva ja aiheeltaan kiinnostava kirja. Lisäksi tutustutaan erilaisiin tekstityyppeihin ja lukutaidon eri osa-alueisiin. Tehtäviä tehdään koko koulun kesken, luokassa, pareittain tai yksittäin. Tehtävissä pelataan, keksitään sketsihahmoja, vinkataan kaverille hyviä kirjoja, keskustellaan eri kulttuureista ja luetaan - PALJON! Tehtävien alkuun on koottu kooste tehtävästä, arvioidusta kestosta ja etukäteen valmisteltavista materiaaleista. Kaikki tarvittavat kopioitavat pohjat ja materiaalit ovat kopioitavissa suoraan kirjasta. Tekijät: Marika Haapalainen ja Riikka Qvintus. Kuvitus: Anni Mutikainen. Kustantaja: ELLI Early Learning Oy. ISBN 9789526921211

Kopioitavia äidinkielen harjoituksia alkuopetukseen ja alakoulun erityisopetukseen! Kuperkeikka on uusi osa suosituille kopioitaville alakoulun suomi ja kirjallisuus materiaaleille: Raparperin alla, Kaarnalaivassa ja Pappatunturilla! Kuperkeikka on vaikeustasoltaan Raparperin alla (esi- ja 1. luokka) ja Kaarnalaivassa (2.–3. luokka) -materiaalien välimaastossa. Se sisältää neljä osiota: 1. Hahmottaminen, hienomotoriikka ja tarkkavaisuus - erittäin helppoja tehtäviä, kuvituksessa huomioitu isommat lapset. 2. Luetun ymmärtämisen tekstit taitotasoittain - alkeislukutaito/kuuntelu, sanatasoinen lukeminen, sujuva lukeminen. 3. Paritehtävät. 4. Tekstin tuottaminen - tavut, sanat ja lauseet. Kuperkeikan tehtävissä on huomioitu eriyttäminen alaspäin (mm. tuetut sanelut) sekä ylöspäin (mm. kirjoita omalla taitotasollasi). Kuperkeikka soveltuu mainiosti alakoulun lisämateriaaliksi tukea tarvitseville oppilaille, S2 - suomi toisena kielenä oppilaille sekä myös vahvaa tukea tarvitseville isommille oppijoille. Kuperkeikan kuvituksessa on pyritty huomioimaan monenlaiset oppijat: kuvitus ei ole liian satumaista ja siinä seikkailevat isommat lapset. HUOM! Kirjan tehtävät eivät ole tavutettuja! Tehtävät ovat opettajakohtaisesti kopioitavia. Tekijä: Irja Nikkinen. Kuvitus: Monika Lindholm. ISBN 9789527495131

Matematiikkaa värisauvoilla on luokka-asteeseen sitomaton, perusopetukseen ja erityisopetukseen sopiva opettajan materiaali. Se on laadittu peruskoulun luokkien 5 – 9 opetussuunnitelman hengen ja sisältöjen mukaan, mutta värisauvojen käyttö matematiikan opetuksessa sopii myös erityisopetukseen, jatko-opintoihin ja kerhotyöskentelyyn. Kirja sisältää 24 kopioitavaa tehtäväsarjaa, ja niihin tarvittavat opettajan ohjeet. Tehtävät ovat mielenkiintoa herättäviä, suurelta osalta itseohjautuvia ja ne pakottavat pois rutiiniajattelusta. Eri oppilaat saavat lähtökohdistaan riippuen tehtävistä irti eri asioita, siksi samat tehtävät voivat soveltua sekä 5-luokkalaisille että lukiolaisille. Jokaiseen tehtäväsarjaan on laadittu tehtävien käyttöehdotuksia ja malliratkaisuja. Tehtävissä käsitellään muun muassa: pituutta lukujen sekä kirjainlausekkeiden mallina, sisältö- ja ositusjakoa, murtolukuja ja prosenttiosuuksia, matkaa, aikaa ja nopeutta, 2-järjestelmää. Matematiikkaa värisauvoilla luokille 5–9:n 1. painos on julkaistu vuonna 2005 WSOYpro:n kustantamana nimellä Matematiikkaa värisauvoilla luokille 6 – 9. A4 -kokoinen, nidottu kirja, 64 sivua.Tekijät Karin Kairavuo ja Eija Voutilainen. Kustantaja ELLI Early Learning Oy. ISBN 9789526849270

Kirjassa esitellään toiminnallisia työtapoja murtolukujen ja niillä tehtävien laskutoimitusten oppimiseen. Työvälineinä harjoituksissa käytetään murtokakkuja, värisauvoja, laskumerkkejä sekä tangrameja. Murtolukuja välineillä luokille 3 - 9 on luokka-asteeseen sitomaton, perusopetukseen ja erityisopetukseen tarkoitettu oheismateriaali, joka on laadittu peruskoulun luokkien 3 - 9 opetussuunnitelman hengen ja sisältöjen mukaan. Se soveltuu käytettäväksi myös jatko-opinnoissa ja kerhotyöskentelyssä. Kirjan tehtävät soveltuvat opetuksen oheismateriaaliksi – uuteen asiaan orientointiin – jo opitun vahvistamiseen – syventävään eriyttämiseen – oppimisvaikeuksien ennalta ehkäisemiseen ja korjaamiseen. Kirjassa on 47 kopioitavaa tehtäväsivua, niihin liittyvät opettajan ohjeet, sekä tehtävien ratkaisut. Samasta aiheesta voi olla useampi tehtäväsarja: A-sarja on kuhunkin aiheeseen liittyvistä tehtävistä helpoin, C-sarja vaativin. ABC-koodaus ei siis kerro, mille luokka-asteelle tehtävät sopivat. ”Tämä on niitä kirjoja, jotka jokaisen matematiikan opettajan kirjahyllyssä pitäisi välttämättä olla, luokkakirjastosta puhumattakaan.” Hannu Korhonen, Dimensio -lehti 4/2010. Tekijät Hannele Ikäheimo ja Eija Voutilainen. Näköispainos vuonna 2009 ilmestyneestä WSOYpro Oy:n julkaisemasta 1. painoksesta. A4 -kokoinen, nidottu kirja. Kustantaja ELLI Early Learning Oy. ISBN 978952948270

Heureka! -pakettiin kuuluvat oivaltavaa matematiikkaa esi- ja alkuopetukseen kokoavan Heureka! -kirjan sekä siihen kuuluvat kortit. Kirja sisältää innostavia leikkejä ja ohjeita matematiikan ymmärtävään opetukseen, sekä taustatietoa matematiikan oppimisesta, ideoita oppimistilanteiden järjestelystä, sopivista välineistä sekä monistettavaa materiaalia. Kirjassa olevat ideat on kokeiltu lasten kanssa arkielämän tilanteissa: Niihin kuuluu pelaamista, pohtimista, musiikkia, liikuntaa ja rakentelua yhdessä muiden lasten ja opettajan kanssa. Lapsen matemaattisten valmiuksien ja oppimisedellytysten kehittäminen jo varhaislapsuudessa on tutkimuksissa todettu hyvin tärkeäksi. Lapsi tarvitsee ohjausta ja innostavia leikkejä, pelejä ja harjoituksia innostuakseen ja onnistuakseen tiellä matematiikan ymmärtävään oppimiseen. Itse toimiminen, konkreettisten välineiden käyttö ja matematiikan kielellistäminen ovat tärkeitä vaiheita oppimisessa. Heureka! -korteilla ja peleillä tuetaan lapsen matemaattisen ajattelun kehittymistä ja innostetaan häntä tutustumaan matematiikan kiehtovaan maailmaan. Mukana on runsaasti lukukäsitteen kehittymistä tukevia kortteja sekä luokitteluun, laskutarinoihin ja suhdekäsitteisiin tutustuttavia harjoituksia. Omenoista voidaan rakentaa lukujonotaitoja tukeva omenalukusuora ja pikalukukorteilla harjoitella lukumäärän nopeaa tunnistamista. Sydänparikortit valmentavat lukujen hajotelmiin, joilla on tärkeä merkitys myöhemmälle yhteen- ja vähennyslaskutaitojen kehittymiselle. Myös erilaisia suuntakäsitteitä, oikealla, vasemmalla, yläpuolella, alapuolella, sisäpuolella ja ulkopuolella harjoitellaan, koska kielellistäminen on tärkeä osa matematiikan ymmärtävää oppimista. Tekijät: Minna Salminen ja Meri-Tuuli Varama. Uusintapainoksen kustantaja: Varga-Nemenyi ry.

Ellin kopioitavat äidinkielen materiaalit pakettina. Neljä kopioitavaa materiaalia muodostavat jatkumon ja kattavat koko alakoulun tarpeet äidinkielen lisäharjoituksille. Raparperin alla (Esiopetus ja 1. luokka): Hienomorotiikkaa, kirjainmuotojen harjoittelua, kuuloerottelun tehtäviä, tavu- ja sanatason kirjoittamisen ja sanaston harjoituksia. Kuperkeikka (1.-3. -luokka): hienomotoriikka, asteittain vaikeutuvay luetun ymmärtämisen ja tekstin tuottamisen harjoitukset. Kaarnalaivassa (2.-3. -luokka): luetun ymmärtäminen, näppäintaitojen harjoittelu, kielitiedon tehtävät. Pappatunturilla (4.-6. -luokka): luetun ymmärtäminen, tietotekstit ja tiedonhaku (ympäristötiedon sisällöt), kielitiedon tehtävät.

Matematiikan osaaminen vahvaksi -käsikirja ja Materiaalikirja pakettina. Matematiikan osaaminen vahvaksi -kirjan sisällössä painottuvat peruskäsitteiden ymmärryksen varmistaminen, monipuolinen välineiden käyttö ja erilaiset oppimisen apukeinot. Kirja tarjoaa tarkan kuvauksen opetuksen kulusta: miten oppilaille puhutaan ja miten käsitteet konkretisoidaan välineillä ja piirtämällä. Materiaalikirja sisältää osaamisen arvioinnissa ja varmistamisessa käytettävät junnaukset (lukukäsitejunnaukset, strategiajunnaukset, päässälaskujunnaukset) ja kartoitukset: Kymppikartoitus 1, Kymppikartoitus 2 ja Mittayksikkökartoitus. Muita kopioitavia, opetusta tukevia materiaaleja ovat muun muassa kertolaatikot, mittayksiköiden paikka-alustat, tarinapaperit ja SUDE-pelin aineistot. Paketti sisältää kirjat B5-kokoinen, 604-sivuinen Matematiikan osaaminen vahvaksi - Iloa opetukseen ja oppimiseen, sekä A4-kokoinen, 106-sivuinen Matematiikan osaaminen vahvaksi - Materiaalikirja. Tekijä: Hannele Ikäheimo. Kustantaja: ELLI Early Learning Oy. ISBN 9789526921242 / ISBN 9789526921259

Tarinavuori on toiminnallinen lukemaan oppimisen menetelmä erityisopetukseen ja S2 -opetukseen. Se on tarkoitettu erityisesti niille oppilaille, joiden lukemaan oppiminen on jostain syystä viivästynyt ja joilla on negatiivinen kuva lukemisesta tai itsestään oppijana. Tarinavuoren opettajan opas tukee oppilaan kirjojen (aapinen SUUR- tai pienaakkosin) käyttöä. Menetelmässä otetaan lukemisen prosessi haltuun ensin muutamalla kirjaimella, jotta oppilaan muistia ei kuormiteta liikaa. Runsaan ja hauskan kuvatuen avulla oppilas oppii myös passiivisesti uusia kirjaimia. Kaikki opiskelu pohjaa onnistumisen kokemusten luomiseen ja oppijan itsetunnon kasvattamiseen. Opettajan oppaan monipuoliset toiminnalliset harjoitukset ja pelit kertaavat opittua ja kannustavat kaikki mukaan, ja niitä voidaan käyttää myös yleisopetuksen toiminnallisen äidinkielen materiaalipankkina ilman Tarinavuoren oppilaan kirjaa. Kaikki tarvittavat materiaalit voi kopioida Opettajan oppaasta SUUR- tai pienaakkosin, ja mukana tulee paketti Lukumestari-kortteja. Tarinavuori-sarja sisältää myös kirjoittamisen harjoituskirjan, miniLUKO-lisäharjoituksia lukemaan oppimiseen ja luetun ymmärtämisen harjoituskirjoja. Kustantaja: ELLI Early Learning Oy. ISBN 9789527495148

VENNY 2 on visuaalisia hahmotusvaikeuksia kuntouttava menetelmä, joka soveltuu hyvin yleisen, tehostetun sekä erityisen tuen piirissä käytettäväksi. Se on paitsi laaja harjoituskirja, jonka harjoitukset vaikeutuvat vähitellen, myös ohjaajan käsikirja, joka opasaa visuaalisten hahmotusvaikeuksien kuntouttamisessa. Visuaalisella hahmottamisella tarkoitetaan kykyä saada havainnoimalla yksityiskohtaisen tarkkaa tietoa omasta itsestä ja ympäröivästä maailmasta sekä näiden välisestä suhteesta. Visuaalisen hahmottamisen vaikeus voi korjaamattomana aiheuttaa huomattavia oppimisvaikeuksia noin yhdeksännestä ikävuodesta eteenpäin. Perusajatus VENNY -kuntoutuksessa on, että harjoitusten avulla pyritään luomaan vahva perusta alemman tason taitojen eli visuaalisten hahmotustaitojen hallinnalle (viiva>pinta>syvyys -tasot), joihin vastaavasti puolestaan korkeamman tason taidot (esim. matematiikka, kielelliset taidot, oman toiminnan ohjaaminen ja looginen päättelykyky) perustuvat. VENNYssä ei siis lähdetä liikkeelle pinnallisten oireiden korjaamisesta, vaan pyritään systemaattisesti etenevin ja säännöllisesti toistuvin visuaalisten hahmotustaitojen harjoituksin luomaan vahva perusta ja pohja korkeamman tason taitojen kehittymiselle, minkä seurauksena ja tuloksena nämä alkavat vähitellen korjaantua, kuntoutua ja samalla myös lapsen/nuoren kokonaisvaltainen kognitiivinen suoritustaso vahvistua. VENNY 2 on opettajakohtaisesti kopioitava materiaali. VENNY ei ole kielisidonnainen materiaali, joten se sopii hyvin myös muuta kuin suomea äidinkielenään puhuville. Kustantaja: Venny-visio Oy. ISBN 9789529303892

VENNY 1 & 3 on kartoitus- ja syvyystason kuntoutuskuutiomateriaali, joka täydentää erinomaisesti VENNY 2 -kirjan syvyystason konkretia- ja teoriaharjoituksia. VENNY1 on hahmotusvaikeuden kartoitusmenetelmä, joka sopii erityisesti koulutulokkaille, mutta myös vanhemmille. Se ei ole kielisidonnainen. VENNY3 on syvyysulottuvuuden kuntoutusmateriaali, joka sisältää ohjevihkon ja harjoituksiin tarvittavat puukuutiot. Harjoitukset kannattaa aloittaa VENNY 2 -kirjan viiva- ja pintatason visuaalisen hahmottamisen harjoituksilla. VENNY 1 & 3 toimii kuitenkiin myös itsenäisenä syvyystason visuaalista hahmotusta ja kokonaisvaltaista suoritustasoa vahvistavana harjoitusmateriaalina. Kustantaja: Venny-visio Oy.

Matematiikkaterapeutti Marja Drägerin matikkavaikeuden kartoitus ja kuntouttavan opetuksen sisällöt yksissä kansissa. Matikkaluotsi -kirjassa kuvataan, miten lapsia, joilla on matematiikkavaikeus (dyskalkulia), autetaan ymmärtämään matematiikkaa ja sen rakenteita. Kuntouttavassa opetuksessa kartoitetaan aluksi matematiikan keskeisten oppisisältöjen todellinen tieto- ja taitotaso. Sen jälkeen lähdetään opettelemaan puuttuvia taitoja erilaisten harjoitusten kautta. Harjoitukset tehdään lapsen ehdoilla ja hänen oppimisensa tahdissa, konkreettisesti. Kun lapsi saavuttaa ikäluokkansa tason, hän voi jatkaa matematiikan opintoja muiden kanssa ilman erityisopetusta. Alkuosan luvuissa käsitellään matematiikkavaikeuden ilmenemistä, tunnistamista sekä kuntouttavan opetuksen toimintaperiaatteita. Kirjan keskeisen osan muodostavat luvut, joissa kuvataan kuntouttavan opetuksen sisältö eli harjoitukset. Kirjan lopussa on välineluettelo ja kopioitavaa materiaalia. Matikkaluotsi on ensimmäinen matematiikkavaikeutta käsittelevä suomenkielinen kirja. Se on ensisijaisesti laadittu työvälineeksi matematiikkavaikeuden kuntouttavaan opetukseen opettajille ja muille opetus- ja kasvatusalan ammattilaisille. Kirjaa voi suositella myös muille asiasta kiinnostuneille sekä vanhemmille. Marja Dräger on kouluttanut vuodesta 2003 erityis- ja luokanopettajia Matikkaluotsi-koulutuksissaan tämän kirjan sisällön mukaisesti. B5-kokoinen, nidottu kirja. n. 300 sivua. Valokuvakuvitus. Tekijä Marja Dräger. Kustantaja ELLI Early Learning Oy. ISBN 9789526787695

Matematiikan osaaminen vahvaksi Materiaalikirja sisältää osaamisen arvioinnissa ja varmistamisessa käytettävät junnaukset (lukukäsitejunnaukset, strategiajunnaukset, päässälaskujunnaukset) ja kartoitukset: Kymppikartoitus 1, Kymppikartoitus 2 ja Mittayksikkökartoitus. Muita kopioitavia, opetusta tukevia materiaaleja ovat muun muassa kertolaatikot, mittayksiköiden paikka-alustat, tarinapaperit ja SUDE-pelin aineistot. Junnausten, kartoitusten ja muiden materiaalien käyttö kuvataan Matematiikan osaaminen vahvaksi - kirjassa. Kirjassa on ohjeet myös junnauksiin ja kartoituksiin liittyvästä eriyttävästä opetuksesta. Junnauksilla selvitetään oppilaiden lukukäsitteen ja peruslaskujen hallinta, ja niitä tehdään tarvittaessa toistuvasti, kunnes tavoite on saavutettu. Lukukäsitejunnaukset: luokkien 1-6 lukukäsitteisiin liittyviä tehtäviä eri lukualueilla - varmistetaan, että kunkin lukualueen käsitteet perustuvat ymmärrykseen. Strategiajunnaukset: selvitetään oppilaiden yhteen- ja vähennyslaskutaito eri laskustrategioilla ja hyödynnetään analogioita. Päässälaskujunnaukset: selvitetään oppilaiden päässälaskutaidot ja seurataan oppilaiden edistymistä. Laskut ovat yhteen- ja vähennyslaskuja, kerto- ja jakolaskuja sekä laskuja, joissa harjoitellaan käsitteitä kaksinkertainen ja puolet sekä kymmenkertainen ja kymmenesosa. Kymppikartoitus 1 - Kymppikartoitus 2: Kymppikartoitukset sisältävät luonnollisten lukujen ja desimaalilukujen käsitteisiin liittyviä tehtäviä ja laskutoimituksia sekä mittayksiköiden muunnoksia, Kartoituksissa keskitytään matematiikan tiilitalon tärkeisiin käsitteisiin, jotka oppilaiden tulisi hallita virheettömästi. Kymppikartoitusten harjoitusmateriaali toimii korjaavan opetuksen tukena. Mittayksikkökartoitus: Mittayksikkökartoituksilla selvitetään oppilaiden mittayksiköiden (pituus, massa, litratilavuus, pinta-ala ja kuutiotilavuus) muunnosten hallinta ja saadaan pohjaa korjaavan opetuksen suunnittelulle. Kirjan koko A4, kierreselkäinen, 106 sivua. Materiaalikirja sekä Matematiikan osaaminen vahvaksi -kirja muodostavat koulumatematiikan käsikirjapaketin. Tekijä: Hannele Ikäheimo. Kustantaja: ELLI Early Learning Oy. ISBN 9789526921259

Matematiikkavaikeuden kuntouttavassa opetuksessa käytettävät korttimateriaalit. Matikkaluotsin korttimateriaaleissa on mukana kaikki matematiikkavaikeuden kuntouttavassa opetuksessa käytettävät korttimateriaalit, jotka esitellään Marja Drägerin kirjassa Matikkaluotsi - Matematiikkavaikeuden tunnistaminen ja kuntouttava opetus. Korttien käyttöohjeet ovat Matikkaluotsi-kirjassa. Korttimateriaalit ovat sellaisenaan käyttövalmiita pohjia, leikattavia kortteja tai kopioitavia pohjia. Kopiointi on sallittu omaan, ei-kaupalliseen käyttöön. Matikkaluotsi-kirjassa on havainnolliset ja tarkat ohjeet korttimateriaalien monipuoliseen käyttöön. Sisältää mm. Kymppikortit, Tangramtehtäviä ratkaisuineen, Postimerkkiarkit, Lukukortit 1 000 000, Kaikki on sekaisin -kortit, Pistepohjan, Muototestit, sekä muita kopiopohjia. Korttimateriaali on painettu tukevalle kartongille. 53 sivua A4-kokoinen, liimasidottu. Tekijä: Marja Dräger. Kustantaja: ELLI Early Learning Oy.

Kopioitavia harjoituksia esi- ja 1.-luokille, S2-opetukseen ja erityisopetukseen. Raparperin alla on erityisopettaja Irja Nikkisen tekemä opettajakohtaisesti kopioitava materiaali, jossa on eriyttäviä harjoituksia äidinkielen keskeisiin solmukohtiin. Materiaali on jaettu neljään osioon: 1. Myyrä - hahmottamisen ja hienomotoriikan kynätehtävät, looginen päättely, esimatemaattiset taidot, 2. Sisilisko - kielelliset valmiudet, kuten riimit, sanasto, kirjaimet, 3. Siili - äänteistä kirjaimiin, pienaakkosten harjoittelu ja äänteiden kuuloerottelua, 4. Sammakko - tavu- ja sanatason kirjoitusharjoituksia. Materiaalissa on huomioitu sekä alaspäin että ylöspäin eriyttäminen. Kussakin osiossa on myös itsearviointipohja, jonka avulla omia oppimistaitojaan voi tarkastella. Mustavalkoinen, opettajakohtaisesti kopioitava. Kierreselkäinen kirja, koko A4, 120 sivua. Tekijä: Irja Nikkinen. Kuvitus ja taitto: Jenni Lindfors. Kustantaja: ELLI Early Learning Oy. ISBN 9789526787626

Pitkä vai lyhyt vokaali? Etsi lottopelipohjaasi sopivat kortit. Vokaaliotto harjoittaa mielekkäällä tavalla kielellistä tietoisuutta ja kuuloerottelua, joka on välttämätön taito oikeinkirjoituksessa. Vokaalien ja konsonanttien keston kuuleminen on suurin yksittäinen haaste oikeinkirjoitusta opetellessa. Pelin avulla voidaan harjoitella myös nimeämistä. 10 kaksipuolista lottopelipohjaa: pitkä ja lyhyt vokaali / kuvat sekä aukkosana suuraakkosin / aukkosana pienaakkosin. 60 korttia: kirjaimet suuraakkosin (pitkä tai lyhyt vokaali) 30 kpl sekä kuvat 30 kpl. Pelipohjat ja kortit on mattalaminoitu ja ne voi tarvittaessa pyyhkiä kostealla. Kustantaja: ELLI Early Learning Oy.

Kopiotavia äidinkielen tehtäviä 4.-6.-luokille. Pappatunturilla sisältää eriyttäviä äidinkielen ja kirjallisuuden harjoituksia 4.-6.-luokille. Tehtävät soveltuvat myös erityisopetukseen ja S2-opetukseen. Materiaali mahdollistaa opettajalle kirjallisuuden aihepiirien joustavan, laaja-alaisen ja monilukutaitoa tukevan käsittelyn. Kirja sisältää kolme osiota: 1. Luetun ymmärtäminen. Tekstit ovat suomalaisten lastenkirjailijoiden tekstikatkealmia, joihin liittyy pisteytetty luetun ymmärtämisen tehtävä sekä luovan kirjoittamisen tehtävä. 2. Tietotekstit ja tiedonhaku. Tehtävissä perehdytään linkin takana oleviin tietoteksteihin ,joiden aihepiirit mukailevat ympäristö- ja luonnontiedon 4–6-luokkien opetussuunnitelman sisältöjä: pihan ja pientareen kasvit, maatilan eläimet ja linnut. Mediaan tutustutaan mainoksen ja blogin kautta. 3. Kielitiedojn tehtävät: Tehtävät liittyvät vuosiluokkien 4.-6. keskeisiin kielitiedon tehtäviin, kuten diftongit, yhdyssanat, yhdysmerkki, synonyymit, päälause ja sivulause, lauseenjäsenet, vebien persoonamuodot, verbien aikamuodot, sanaluokat. Mustavalkoinen, opettajakohtaisesti kopioitava. Kierreselkäinen kirja, koko A4, noin 160 sivua. Tekijä: Irja Nikkinen. Kuvitus ja taitto: Jenni Lindfors.