Hups, jotain meni vikaan. Kokeile hetken kuluttua uudelleen.
Vahvista
Haluatko varmasti poistaa korin{0}?
Haluatko varmasti poistaa tuotteen?
Tilauksen arvo on alle 50,00 €. Yleisten toimitusehtojemme mukaisesti emme toimita alle 50,00 € tilauksia. Valitsemalla EI palaat lisäämään tuotteita ostoskoriin.
Lekolarin yleiset toimitusehdot eivät tyypillisesti koske sopimusasiakkaitamme. Toivomme myös sopimusasiakkaidemme huomioivan pienten toimitusten merkittävän ympäristövaikutuksen.
Haluatko vahvistaa tilauksen?
Du gjorde en kopia av listan \"{0}\". Den heter \"{1}\".
Kirjaudu sisään
Sinun täytyy kirjautua sisään tehdäksesi ostoksia. Lue lisää
Tarinavuori on toiminnallinen lukemaan oppimisen menetelmä erityisopetukseen ja S2 -opetukseen. Se on tarkoitettu erityisesti niille oppilaille, joiden lukemaan oppiminen on jostain syystä viivästynyt ja joilla on negatiivinen kuva lukemisesta tai itsestään oppijana. Tarinavuoren opettajan opas tukee oppilaan kirjojen (aapinen SUUR- tai pienaakkosin) käyttöä. Menetelmässä otetaan lukemisen prosessi haltuun ensin muutamalla kirjaimella, jotta oppilaan muistia ei kuormiteta liikaa. Runsaan ja hauskan kuvatuen avulla oppilas oppii myös passiivisesti uusia kirjaimia. Kaikki opiskelu pohjaa onnistumisen kokemusten luomiseen ja oppijan itsetunnon kasvattamiseen. Opettajan oppaan monipuoliset toiminnalliset harjoitukset ja pelit kertaavat opittua ja kannustavat kaikki mukaan, ja niitä voidaan käyttää myös yleisopetuksen toiminnallisen äidinkielen materiaalipankkina ilman Tarinavuoren oppilaan kirjaa. Kaikki tarvittavat materiaalit voi kopioida Opettajan oppaasta SUUR- tai pienaakkosin, ja mukana tulee paketti Lukumestari-kortteja. Tarinavuori-sarja sisältää myös kirjoittamisen harjoituskirjan, miniLUKO-lisäharjoituksia lukemaan oppimiseen ja luetun ymmärtämisen harjoituskirjoja. Kustantaja: ELLI Early Learning Oy. ISBN 9789527495148
Kirjaudu nähdäksesi hinnat
Tehdastilaustuote
Tuotetiedot
Tuote: Tarinavuori opettajan opas ja lukumestarikortit
Tarinavuori Luen ja ymmärrän on luetun ymmärtämisen harjoituskirja. Se sisältää helppoja päättelevän luetun ymmärtämisen harjoituksia juuri lukemaan oppineille. Kolmen aukeaman kokonaisuudet noudattavat aina samaa rakennetta, mutta harjoitukset vaikeutuvat asteittain. Ensimmäisellä aukeamalla on väittämiä, joista oppilaan pitää päätellä, voiko väite olla totta, pieni kirjoitustehtävä sekä ohjattu piirtämistehtävä. Toisella aukeamalla on helppo kertomusteksti, jonka vaikeat sanat on selitetty sivun alareunassa sekä tekstiin liittyvä luetun ymmärtämisen tehtävä, jossa oppilaan pitää päätellä, onko väittämä oikein vai väärin. Värivihje ohjaa oppilaan etsimään ratkaisua oikeasta kohdasta tekstiä. Kolmannella aukeamalla on helppo tietoteksti, jonka vaikeat sanat on selitetty sivun alareunassa ja sanaristikko, jonka vastaukset löytyvät tietotekstistä. Jos tarvitset vaikeampia luetun ymmärtämisen harjoituksia, tutustu kirjan "jatko-osiin", Ymmärrän ymppää -kirjaan ja Hiffaan hissaa -kirjaan. Oppilaskohtainen harjoituskirja - kopioiminen on tekijänoikeuslain perusteella kielletty. Kustantaja: ELLI Early Learning Oy. ISBN 9789526921280
Kopioitavia äidinkielen harjoituksia alkuopetukseen ja alakoulun erityisopetukseen! Kuperkeikka on uusi osa suosituille kopioitaville alakoulun suomi ja kirjallisuus materiaaleille: Raparperin alla, Kaarnalaivassa ja Pappatunturilla! Kuperkeikka on vaikeustasoltaan Raparperin alla (esi- ja 1. luokka) ja Kaarnalaivassa (2.–3. luokka) -materiaalien välimaastossa. Se sisältää neljä osiota: 1. Hahmottaminen, hienomotoriikka ja tarkkavaisuus - erittäin helppoja tehtäviä, kuvituksessa huomioitu isommat lapset. 2. Luetun ymmärtämisen tekstit taitotasoittain - alkeislukutaito/kuuntelu, sanatasoinen lukeminen, sujuva lukeminen. 3. Paritehtävät. 4. Tekstin tuottaminen - tavut, sanat ja lauseet. Kuperkeikan tehtävissä on huomioitu eriyttäminen alaspäin (mm. tuetut sanelut) sekä ylöspäin (mm. kirjoita omalla taitotasollasi). Kuperkeikka soveltuu mainiosti alakoulun lisämateriaaliksi tukea tarvitseville oppilaille, S2 - suomi toisena kielenä oppilaille sekä myös vahvaa tukea tarvitseville isommille oppijoille. Kuperkeikan kuvituksessa on pyritty huomioimaan monenlaiset oppijat: kuvitus ei ole liian satumaista ja siinä seikkailevat isommat lapset. HUOM! Kirjan tehtävät eivät ole tavutettuja! Tehtävät ovat opettajakohtaisesti kopioitavia. Tekijä: Irja Nikkinen. Kuvitus: Monika Lindholm. ISBN 9789527495131
Kopioitavia harjoituksia esi- ja 1.-luokille, S2-opetukseen ja erityisopetukseen. Raparperin alla on erityisopettaja Irja Nikkisen tekemä opettajakohtaisesti kopioitava materiaali, jossa on eriyttäviä harjoituksia äidinkielen keskeisiin solmukohtiin. Materiaali on jaettu neljään osioon: 1. Myyrä - hahmottamisen ja hienomotoriikan kynätehtävät, looginen päättely, esimatemaattiset taidot, 2. Sisilisko - kielelliset valmiudet, kuten riimit, sanasto, kirjaimet, 3. Siili - äänteistä kirjaimiin, pienaakkosten harjoittelu ja äänteiden kuuloerottelua, 4. Sammakko - tavu- ja sanatason kirjoitusharjoituksia. Materiaalissa on huomioitu sekä alaspäin että ylöspäin eriyttäminen. Kussakin osiossa on myös itsearviointipohja, jonka avulla omia oppimistaitojaan voi tarkastella. Mustavalkoinen, opettajakohtaisesti kopioitava. Kierreselkäinen kirja, koko A4, 120 sivua. Tekijä: Irja Nikkinen. Kuvitus ja taitto: Jenni Lindfors. Kustantaja: ELLI Early Learning Oy. ISBN 9789526787626
Kopiotavia äidinkielen tehtäviä 4.-6.-luokille. Pappatunturilla sisältää eriyttäviä äidinkielen ja kirjallisuuden harjoituksia 4.-6.-luokille. Tehtävät soveltuvat myös erityisopetukseen ja S2-opetukseen. Materiaali mahdollistaa opettajalle kirjallisuuden aihepiirien joustavan, laaja-alaisen ja monilukutaitoa tukevan käsittelyn. Kirja sisältää kolme osiota: 1. Luetun ymmärtäminen. Tekstit ovat suomalaisten lastenkirjailijoiden tekstikatkealmia, joihin liittyy pisteytetty luetun ymmärtämisen tehtävä sekä luovan kirjoittamisen tehtävä. 2. Tietotekstit ja tiedonhaku. Tehtävissä perehdytään linkin takana oleviin tietoteksteihin ,joiden aihepiirit mukailevat ympäristö- ja luonnontiedon 4–6-luokkien opetussuunnitelman sisältöjä: pihan ja pientareen kasvit, maatilan eläimet ja linnut. Mediaan tutustutaan mainoksen ja blogin kautta. 3. Kielitiedojn tehtävät: Tehtävät liittyvät vuosiluokkien 4.-6. keskeisiin kielitiedon tehtäviin, kuten diftongit, yhdyssanat, yhdysmerkki, synonyymit, päälause ja sivulause, lauseenjäsenet, vebien persoonamuodot, verbien aikamuodot, sanaluokat. Mustavalkoinen, opettajakohtaisesti kopioitava. Kierreselkäinen kirja, koko A4, noin 160 sivua. Tekijä: Irja Nikkinen. Kuvitus ja taitto: Jenni Lindfors.
Vie oppilaasi ulos oppimaan matematiikkaa! Tarvittavat välineet ovat yksinkertaisia tai niitä ei tarvita. Pelit, leikit ja työpisteideat sopivat rikastuttamaan monenlaisia opetustyylejä ja -tapoja. Kirjassa on runsaasti helposti toteutettavia VaNe-leikkejä ja -pelejä sekä muita ulko-opetukseen mukautettuja perinteisiä pelejä. Välineet ovat yksinkertaisia tai niitä ei tarvita ollenkaan. Kirjan lukukohtainen sisällysluettelo: Ulko-oppiminen osaksi koulupäivää, Ominaisuudet ja luokittelu, Luvut, Lukujonot ja laskutoimitukset, Mittaaminen, Päättely ja pohdinta, Rakentelu ja hahmottaminen, Tarinalliset metsäseikkailut. Kustantaja: Varga-Neményi ry. ISBN 9789525931464
Kopioitavia äidinkielen harjoituksia alkuopetukseen ja alakoulun erityisopetukseen! Kuperkeikka on uusi osa suosituille kopioitaville alakoulun suomi ja kirjallisuus materiaaleille: Raparperin alla, Kaarnalaivassa ja Pappatunturilla! Kuperkeikka on vaikeustasoltaan Raparperin alla (esi- ja 1. luokka) ja Kaarnalaivassa (2.–3. luokka) -materiaalien välimaastossa. Se sisältää neljä osiota: 1. Hahmottaminen, hienomotoriikka ja tarkkavaisuus - erittäin helppoja tehtäviä, kuvituksessa huomioitu isommat lapset. 2. Luetun ymmärtämisen tekstit taitotasoittain - alkeislukutaito/kuuntelu, sanatasoinen lukeminen, sujuva lukeminen. 3. Paritehtävät. 4. Tekstin tuottaminen - tavut, sanat ja lauseet. Kuperkeikan tehtävissä on huomioitu eriyttäminen alaspäin (mm. tuetut sanelut) sekä ylöspäin (mm. kirjoita omalla taitotasollasi). Kuperkeikka soveltuu mainiosti alakoulun lisämateriaaliksi tukea tarvitseville oppilaille, S2 - suomi toisena kielenä oppilaille sekä myös vahvaa tukea tarvitseville isommille oppijoille. Kuperkeikan kuvituksessa on pyritty huomioimaan monenlaiset oppijat: kuvitus ei ole liian satumaista ja siinä seikkailevat isommat lapset. HUOM! Kirjan tehtävät eivät ole tavutettuja! Tehtävät ovat opettajakohtaisesti kopioitavia. Tekijä: Irja Nikkinen. Kuvitus: Monika Lindholm. ISBN 9789527495131
Suomen kielen oikeinkirjoituksen osaamisen arviointiin luokille 1.-6. Opinpa-konsepti yhdistää sanelun, arvioinnin, palautteen ja tavoitteellisen harjoittelun. Jokaiselle luokka-asteelle on kaksi sanelua, talvi- ja kevätsanelu. Saneluilla arvioidaan, kuinka hyvin oppilaat osaavat opetussuunnitelmassa määritellyt oikeinkirjoituksen sisällöt. Opinpa-materiaalia voi käyttää erityisopettaja, luokanopettaja tai suomi toisena kielenä opettaja. Virheiden sijaan puhumme opinpaikoista. Laajennamme arvioinnin näkökulmaa pelkästä virheen toteamisesta oppimistavoitteiden asettamiseen, tärkeiden asioiden kertaamiseen ja niiden harjoitteluun. Opinpaikka on mahdollisuus oppia ja kehittyä. Jokaisen sanelun olennaisena osana on oppilaille pidetyt palauteoppitunnit. Vähitellen palaute ohjaa oppilaita analysoimaan osaamistaan ja opinpaikkojaan sekä asettamaan itselleen sopivia oikeinkirjoituksen oppimistavoitteita. Kustantaja: Opinpaikka Oy. ISBN 9789526955308
Lukusujuvuuden pedagogiseen arviointiin ja tukemiseen peruskoulun luokilla 1.–6. Arviointi, palautteen antaminen, tavoitteen asettaminen ja harjoittelu muodostavat Luenpa-konseptissa kehän, joka käydään läpi kaksi kertaa lukuvuodessa jokaisella alakoulun luokka-asteella. Luenpa-materiaali perustuu oppimista ja lukivaikeuksia koskevaan tutkimustietoon ja teoksen kirjoittajan pitkäaikaiseen kokemukseen erityisopettajana. Jokaiselle alakoulun vuosiluokalle on kaksi luettavaa koetekstiä. Oppilaat lukevat tekstiä opettajalle ääneen. Lukusujuvuuden tulos ilmoitetaan oikein luettuina sanoina minuutissa. Tulosta vastaavat normeeratut arvosanat, jotka perustuvat 2054 oppilaan tuloksiin marras-joulukuussa 2020 ja huhti-toukokuussa 2021. Paras ajankohta Luenpa-kokeelle on lukukausien lopussa eli talvella marras-joulukuussa ja keväällä huhti-toukokuussa. Lukukokeiden teksteihin liittyy kolme luetun ymmärtämisen kysymystä. Luetun ymmärtämisen kysymyksistä ja vastauksista keskustellaan palauteoppitunnilla. Luenpa-kirja sisältää tarkat ohjeet materiaalin käyttämiseen. Ohjeissa kuvataan mm. lukusujuvuuskokeisiin valmistautuminen, kokeessa tarvittavat välineet, oppilaille annettavat ohjeet, koetilanteen pitäminen, luetun ymmärtämisen arviointi, tuloksen laskeminen ja visualisointi, lukukokeen jälkeiset toimenpiteet, palautetunnin rakenne ja kulku sekä uusien lukusujuvuustavoitteiden asettaminen ja kotitiedote. Kustantaja: Opinpaikka Oy. ISBN: 9789526955315
VENNY 1 & 3 on kartoitus- ja syvyystason kuntoutuskuutiomateriaali, joka täydentää erinomaisesti VENNY 2 -kirjan syvyystason konkretia- ja teoriaharjoituksia. VENNY1 on hahmotusvaikeuden kartoitusmenetelmä, joka sopii erityisesti koulutulokkaille, mutta myös vanhemmille. Se ei ole kielisidonnainen. VENNY3 on syvyysulottuvuuden kuntoutusmateriaali, joka sisältää ohjevihkon ja harjoituksiin tarvittavat puukuutiot. Harjoitukset kannattaa aloittaa VENNY 2 -kirjan viiva- ja pintatason visuaalisen hahmottamisen harjoituksilla. VENNY 1 & 3 toimii kuitenkiin myös itsenäisenä syvyystason visuaalista hahmotusta ja kokonaisvaltaista suoritustasoa vahvistavana harjoitusmateriaalina. Kustantaja: Venny-visio Oy.
Kirjaudu nähdäksesi hinnat
Haluatko tehdä ostoksia?
Jokaisen käyttäjän tulee rekisteröityä verkkokauppaan ja luoda henkilökohtaiset käyttäjätunnukset.
Lekolar-Printel Oy:n asiakkaita ovat kaupungit ja kunnat, sekä niille peruspalveluita tuottavat yritykset.
Valitettavasti emme myy yksityishenkilöille.
