Hups, jotain meni vikaan. Kokeile hetken kuluttua uudelleen.
Vahvista
Haluatko varmasti poistaa korin{0}?
Haluatko varmasti poistaa tuotteen?
Tilauksen arvo on alle 50,00 €. Yleisten toimitusehtojemme mukaisesti emme toimita alle 50,00 € tilauksia. Valitsemalla EI palaat lisäämään tuotteita ostoskoriin.
Lekolarin yleiset toimitusehdot eivät tyypillisesti koske sopimusasiakkaitamme. Toivomme myös sopimusasiakkaidemme huomioivan pienten toimitusten merkittävän ympäristövaikutuksen.
Haluatko vahvistaa tilauksen?
Du gjorde en kopia av listan \"{0}\". Den heter \"{1}\".
Kirjaudu sisään
Sinun täytyy kirjautua sisään tehdäksesi ostoksia. Lue lisää
VENNY 2 on visuaalisia hahmotusvaikeuksia kuntouttava menetelmä, joka soveltuu hyvin yleisen, tehostetun sekä erityisen tuen piirissä käytettäväksi. Se on paitsi laaja harjoituskirja, jonka harjoitukset vaikeutuvat vähitellen, myös ohjaajan käsikirja, joka opasaa visuaalisten hahmotusvaikeuksien kuntouttamisessa. Visuaalisella hahmottamisella tarkoitetaan kykyä saada havainnoimalla yksityiskohtaisen tarkkaa tietoa omasta itsestä ja ympäröivästä maailmasta sekä näiden välisestä suhteesta. Visuaalisen hahmottamisen vaikeus voi korjaamattomana aiheuttaa huomattavia oppimisvaikeuksia noin yhdeksännestä ikävuodesta eteenpäin. Perusajatus VENNY -kuntoutuksessa on, että harjoitusten avulla pyritään luomaan vahva perusta alemman tason taitojen eli visuaalisten hahmotustaitojen hallinnalle (viiva>pinta>syvyys -tasot), joihin vastaavasti puolestaan korkeamman tason taidot (esim. matematiikka, kielelliset taidot, oman toiminnan ohjaaminen ja looginen päättelykyky) perustuvat. VENNYssä ei siis lähdetä liikkeelle pinnallisten oireiden korjaamisesta, vaan pyritään systemaattisesti etenevin ja säännöllisesti toistuvin visuaalisten hahmotustaitojen harjoituksin luomaan vahva perusta ja pohja korkeamman tason taitojen kehittymiselle, minkä seurauksena ja tuloksena nämä alkavat vähitellen korjaantua, kuntoutua ja samalla myös lapsen/nuoren kokonaisvaltainen kognitiivinen suoritustaso vahvistua. VENNY 2 on opettajakohtaisesti kopioitava materiaali. VENNY ei ole kielisidonnainen materiaali, joten se sopii hyvin myös muuta kuin suomea äidinkielenään puhuville. Kustantaja: Venny-visio Oy. ISBN 9789529303892
VENNY 1 & 3 on kartoitus- ja syvyystason kuntoutuskuutiomateriaali, joka täydentää erinomaisesti VENNY 2 -kirjan syvyystason konkretia- ja teoriaharjoituksia. VENNY1 on hahmotusvaikeuden kartoitusmenetelmä, joka sopii erityisesti koulutulokkaille, mutta myös vanhemmille. Se ei ole kielisidonnainen. VENNY3 on syvyysulottuvuuden kuntoutusmateriaali, joka sisältää ohjevihkon ja harjoituksiin tarvittavat puukuutiot. Harjoitukset kannattaa aloittaa VENNY 2 -kirjan viiva- ja pintatason visuaalisen hahmottamisen harjoituksilla. VENNY 1 & 3 toimii kuitenkiin myös itsenäisenä syvyystason visuaalista hahmotusta ja kokonaisvaltaista suoritustasoa vahvistavana harjoitusmateriaalina. Kustantaja: Venny-visio Oy.
Kopioitavia äidinkielen harjoituksia alkuopetukseen ja alakoulun erityisopetukseen! Kuperkeikka on uusi osa suosituille kopioitaville alakoulun suomi ja kirjallisuus materiaaleille: Raparperin alla, Kaarnalaivassa ja Pappatunturilla! Kuperkeikka on vaikeustasoltaan Raparperin alla (esi- ja 1. luokka) ja Kaarnalaivassa (2.–3. luokka) -materiaalien välimaastossa. Se sisältää neljä osiota: 1. Hahmottaminen, hienomotoriikka ja tarkkavaisuus - erittäin helppoja tehtäviä, kuvituksessa huomioitu isommat lapset. 2. Luetun ymmärtämisen tekstit taitotasoittain - alkeislukutaito/kuuntelu, sanatasoinen lukeminen, sujuva lukeminen. 3. Paritehtävät. 4. Tekstin tuottaminen - tavut, sanat ja lauseet. Kuperkeikan tehtävissä on huomioitu eriyttäminen alaspäin (mm. tuetut sanelut) sekä ylöspäin (mm. kirjoita omalla taitotasollasi). Kuperkeikka soveltuu mainiosti alakoulun lisämateriaaliksi tukea tarvitseville oppilaille, S2 - suomi toisena kielenä oppilaille sekä myös vahvaa tukea tarvitseville isommille oppijoille. Kuperkeikan kuvituksessa on pyritty huomioimaan monenlaiset oppijat: kuvitus ei ole liian satumaista ja siinä seikkailevat isommat lapset. HUOM! Kirjan tehtävät eivät ole tavutettuja! Tehtävät ovat opettajakohtaisesti kopioitavia. Tekijä: Irja Nikkinen. Kuvitus: Monika Lindholm. ISBN 9789527495131
Kopioitavia harjoituksia esi- ja 1.-luokille, S2-opetukseen ja erityisopetukseen. Raparperin alla on erityisopettaja Irja Nikkisen tekemä opettajakohtaisesti kopioitava materiaali, jossa on eriyttäviä harjoituksia äidinkielen keskeisiin solmukohtiin. Materiaali on jaettu neljään osioon: 1. Myyrä - hahmottamisen ja hienomotoriikan kynätehtävät, looginen päättely, esimatemaattiset taidot, 2. Sisilisko - kielelliset valmiudet, kuten riimit, sanasto, kirjaimet, 3. Siili - äänteistä kirjaimiin, pienaakkosten harjoittelu ja äänteiden kuuloerottelua, 4. Sammakko - tavu- ja sanatason kirjoitusharjoituksia. Materiaalissa on huomioitu sekä alaspäin että ylöspäin eriyttäminen. Kussakin osiossa on myös itsearviointipohja, jonka avulla omia oppimistaitojaan voi tarkastella. Mustavalkoinen, opettajakohtaisesti kopioitava. Kierreselkäinen kirja, koko A4, 120 sivua. Tekijä: Irja Nikkinen. Kuvitus ja taitto: Jenni Lindfors. Kustantaja: ELLI Early Learning Oy. ISBN 9789526787626
Pitkä vai lyhyt vokaali? Etsi lottopelipohjaasi sopivat kortit. Vokaaliotto harjoittaa mielekkäällä tavalla kielellistä tietoisuutta ja kuuloerottelua, joka on välttämätön taito oikeinkirjoituksessa. Vokaalien ja konsonanttien keston kuuleminen on suurin yksittäinen haaste oikeinkirjoitusta opetellessa. Pelin avulla voidaan harjoitella myös nimeämistä. 10 kaksipuolista lottopelipohjaa: pitkä ja lyhyt vokaali / kuvat sekä aukkosana suuraakkosin / aukkosana pienaakkosin. 60 korttia: kirjaimet suuraakkosin (pitkä tai lyhyt vokaali) 30 kpl sekä kuvat 30 kpl. Pelipohjat ja kortit on mattalaminoitu ja ne voi tarvittaessa pyyhkiä kostealla. Kustantaja: ELLI Early Learning Oy.
Vie oppilaasi ulos oppimaan matematiikkaa! Tarvittavat välineet ovat yksinkertaisia tai niitä ei tarvita. Pelit, leikit ja työpisteideat sopivat rikastuttamaan monenlaisia opetustyylejä ja -tapoja. Kirjassa on runsaasti helposti toteutettavia VaNe-leikkejä ja -pelejä sekä muita ulko-opetukseen mukautettuja perinteisiä pelejä. Välineet ovat yksinkertaisia tai niitä ei tarvita ollenkaan. Kirjan lukukohtainen sisällysluettelo: Ulko-oppiminen osaksi koulupäivää, Ominaisuudet ja luokittelu, Luvut, Lukujonot ja laskutoimitukset, Mittaaminen, Päättely ja pohdinta, Rakentelu ja hahmottaminen, Tarinalliset metsäseikkailut. Kustantaja: Varga-Neményi ry. ISBN 9789525931464
Kopioitavia äidinkielen harjoituksia alkuopetukseen ja alakoulun erityisopetukseen! Kuperkeikka on uusi osa suosituille kopioitaville alakoulun suomi ja kirjallisuus materiaaleille: Raparperin alla, Kaarnalaivassa ja Pappatunturilla! Kuperkeikka on vaikeustasoltaan Raparperin alla (esi- ja 1. luokka) ja Kaarnalaivassa (2.–3. luokka) -materiaalien välimaastossa. Se sisältää neljä osiota: 1. Hahmottaminen, hienomotoriikka ja tarkkavaisuus - erittäin helppoja tehtäviä, kuvituksessa huomioitu isommat lapset. 2. Luetun ymmärtämisen tekstit taitotasoittain - alkeislukutaito/kuuntelu, sanatasoinen lukeminen, sujuva lukeminen. 3. Paritehtävät. 4. Tekstin tuottaminen - tavut, sanat ja lauseet. Kuperkeikan tehtävissä on huomioitu eriyttäminen alaspäin (mm. tuetut sanelut) sekä ylöspäin (mm. kirjoita omalla taitotasollasi). Kuperkeikka soveltuu mainiosti alakoulun lisämateriaaliksi tukea tarvitseville oppilaille, S2 - suomi toisena kielenä oppilaille sekä myös vahvaa tukea tarvitseville isommille oppijoille. Kuperkeikan kuvituksessa on pyritty huomioimaan monenlaiset oppijat: kuvitus ei ole liian satumaista ja siinä seikkailevat isommat lapset. HUOM! Kirjan tehtävät eivät ole tavutettuja! Tehtävät ovat opettajakohtaisesti kopioitavia. Tekijä: Irja Nikkinen. Kuvitus: Monika Lindholm. ISBN 9789527495131
VENNY 1 & 3 on kartoitus- ja syvyystason kuntoutuskuutiomateriaali, joka täydentää erinomaisesti VENNY 2 -kirjan syvyystason konkretia- ja teoriaharjoituksia. VENNY1 on hahmotusvaikeuden kartoitusmenetelmä, joka sopii erityisesti koulutulokkaille, mutta myös vanhemmille. Se ei ole kielisidonnainen. VENNY3 on syvyysulottuvuuden kuntoutusmateriaali, joka sisältää ohjevihkon ja harjoituksiin tarvittavat puukuutiot. Harjoitukset kannattaa aloittaa VENNY 2 -kirjan viiva- ja pintatason visuaalisen hahmottamisen harjoituksilla. VENNY 1 & 3 toimii kuitenkiin myös itsenäisenä syvyystason visuaalista hahmotusta ja kokonaisvaltaista suoritustasoa vahvistavana harjoitusmateriaalina. Kustantaja: Venny-visio Oy.
Suomen kielen oikeinkirjoituksen osaamisen arviointiin luokille 1.-6. Opinpa-konsepti yhdistää sanelun, arvioinnin, palautteen ja tavoitteellisen harjoittelun. Jokaiselle luokka-asteelle on kaksi sanelua, talvi- ja kevätsanelu. Saneluilla arvioidaan, kuinka hyvin oppilaat osaavat opetussuunnitelmassa määritellyt oikeinkirjoituksen sisällöt. Opinpa-materiaalia voi käyttää erityisopettaja, luokanopettaja tai suomi toisena kielenä opettaja. Virheiden sijaan puhumme opinpaikoista. Laajennamme arvioinnin näkökulmaa pelkästä virheen toteamisesta oppimistavoitteiden asettamiseen, tärkeiden asioiden kertaamiseen ja niiden harjoitteluun. Opinpaikka on mahdollisuus oppia ja kehittyä. Jokaisen sanelun olennaisena osana on oppilaille pidetyt palauteoppitunnit. Vähitellen palaute ohjaa oppilaita analysoimaan osaamistaan ja opinpaikkojaan sekä asettamaan itselleen sopivia oikeinkirjoituksen oppimistavoitteita. Kustantaja: Opinpaikka Oy. ISBN 9789526955308
Lukusujuvuuden pedagogiseen arviointiin ja tukemiseen peruskoulun luokilla 1.–6. Arviointi, palautteen antaminen, tavoitteen asettaminen ja harjoittelu muodostavat Luenpa-konseptissa kehän, joka käydään läpi kaksi kertaa lukuvuodessa jokaisella alakoulun luokka-asteella. Luenpa-materiaali perustuu oppimista ja lukivaikeuksia koskevaan tutkimustietoon ja teoksen kirjoittajan pitkäaikaiseen kokemukseen erityisopettajana. Jokaiselle alakoulun vuosiluokalle on kaksi luettavaa koetekstiä. Oppilaat lukevat tekstiä opettajalle ääneen. Lukusujuvuuden tulos ilmoitetaan oikein luettuina sanoina minuutissa. Tulosta vastaavat normeeratut arvosanat, jotka perustuvat 2054 oppilaan tuloksiin marras-joulukuussa 2020 ja huhti-toukokuussa 2021. Paras ajankohta Luenpa-kokeelle on lukukausien lopussa eli talvella marras-joulukuussa ja keväällä huhti-toukokuussa. Lukukokeiden teksteihin liittyy kolme luetun ymmärtämisen kysymystä. Luetun ymmärtämisen kysymyksistä ja vastauksista keskustellaan palauteoppitunnilla. Luenpa-kirja sisältää tarkat ohjeet materiaalin käyttämiseen. Ohjeissa kuvataan mm. lukusujuvuuskokeisiin valmistautuminen, kokeessa tarvittavat välineet, oppilaille annettavat ohjeet, koetilanteen pitäminen, luetun ymmärtämisen arviointi, tuloksen laskeminen ja visualisointi, lukukokeen jälkeiset toimenpiteet, palautetunnin rakenne ja kulku sekä uusien lukusujuvuustavoitteiden asettaminen ja kotitiedote. Kustantaja: Opinpaikka Oy. ISBN: 9789526955315
Kirjaudu nähdäksesi hinnat
Haluatko tehdä ostoksia?
Jokaisen käyttäjän tulee rekisteröityä verkkokauppaan ja luoda henkilökohtaiset käyttäjätunnukset.
Lekolar-Printel Oy:n asiakkaita ovat kaupungit ja kunnat, sekä niille peruspalveluita tuottavat yritykset.
Valitettavasti emme myy yksityishenkilöille.
